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威海經濟技術開發區2014年度助人爲樂道德模範 威海市第十三中學 梁芹
日期:2015-02-06 作者: 閱讀次數:5647
詳細介紹

    人物簡介:梁芹,1994年7月畢業于山東師範大學英語教育系,大學學曆,威海市第十三中學英語教師。參加工作二十年來,個人素養和業務能力取得了長足的進步。先後獲得過“區教壇新星”、“教學能手”、“威海市師德標兵”等榮譽稱號。2013年,爲素不相識的白血病患者成功捐獻造血幹細胞,成爲全國第3434例造幹捐獻者。

 

    做爲威海市第十三中學一名普通英語教師的梁芹,她20年如一日紮根農村教育,以一顆平常心,在平凡的崗位上做著不平凡的事。她無償捐獻造血幹細胞,挽救他人生命,傳遞人間正能量;她捐資捐物幫助弱勢群體,用愛心溫暖著偏遠山區的貧困生們……

    一、紮根農村教育二十載,默默奉獻桃李芬芳不言悔

    在威海十三中擔任英語老師的20年中,梁芹總能從學校工作和學生的切身利益考慮,紮紮實實地做好學校分配的各項工作,從不計較個人得失。她積極踐行“爲了每一個學生的發展”的宗旨,主動將先進的教育理念和自身的教學實踐有機結合起來,努力使教學活動更加貼近生活、貼近學生、貼近實際。她遵循學生的心理發展規律,注重運用科學方法和各種有效途徑,充分調動起學生向上的情感因素,使學生産生濃厚而持久的學習興趣,從而讓學生真正成爲課堂的主體、學習的主人,爲快樂學習打下堅實的基礎。

    多年來,梁芹購買了大量英語專業書籍,堅持業余自學,積極參加各級各類業務培訓,不斷提升業務素質,逐步成長爲學校英語學科的骨幹力量,並擔任了英語教研組長。在教學實踐中,她堅持邊學習邊探索、邊實踐邊總結,撰寫的多篇論文獲市、區優秀教學論文獎。在教學的同時,梁芹還積極參與各級課題研究實驗,先後參加的區級課題“課堂教學中學生主動學習的研究”和威海市教育科學“十一五”規劃重點課題“英語4P課堂教學方法”的研究實驗已順利結題。由于教育教學成績突出,2003年2月,被環翠區教育局授予環翠區“教壇新星”榮譽稱號。2011年6月,被評爲區“教學能手”。

    在多年的班主任工作中,梁芹不僅肩負起了教書育人的責任,更在人格、品質等方面感染著學生。她注重培養學生的思想品德,激勵學生的學習意識,幫助學生解決生活、學習中遇到的困難。每次接手潛在問題較多的班級,梁芹都以對學生終身發展負責的態度,以女性的愛心、信心、細心和耐心,使一個個“差班”變成了優秀班,使一個個“落後生”變成了合格畢業生甚至優秀畢業生。由于工作突出,2008年9月,獲區“師德標兵”榮譽稱號;2013年9月,被授予威海市“師德標兵”。

    二、無償捐獻造血幹細胞,挽救生命傳遞人間正能量

   在扮演好教師這一角色的同時,梁芹還用實際行動诠釋著“好人”的概念,傳遞著人間正能量。梁芹是威海市第28例、經區第一例造血幹細胞捐獻者。2012年加入中華骨髓庫志願者行列,並很快得知與江蘇一白血病患者初步配型成功。之後,她積極配合紅十字會的二次采樣和查體工作,並于2013年5月6日和7日經兩次成功采集造血幹細胞懸液300毫升。捐獻造血幹細胞的成功,延續了他人的生命,也履行了她作爲一名志願者的承諾,彰顯了一名人民教師的博大情懷。作爲一名紅十字會的志願者和中華骨髓庫的幹細胞捐獻者,在工作和生活中,她以自己爲例,現身說法,告訴身邊的人捐獻造血幹細胞對身體無害,還能幫助白血病患者重獲新生。在她的宣傳帶動下,很多對無償獻血和捐獻造血幹細胞不理解的朋友克服了偏見,加入到獻血和采樣入庫的隊伍。

    三、捐資捐物助弱勢群體 ,愛心奉獻溫暖偏遠貧困生

    從教以來,梁芹一直默默地幫助著困難群體。多年來,她做了大量捐資助學、敬老愛幼、關愛社會弱勢群體等善行義舉,多次參加敬老院義工活動、自閉症孩子關愛活動等。近幾年,還多次給雲南和四川貧困山區的孩子寄去禦寒棉衣,並積極參與了爲偏遠小學建立愛心圖書室的活動。

    在梁芹看來,自己並沒有做什麽轟轟烈烈的大事,也沒有獲得什麽耀眼的榮譽,只是善良、坦蕩地行事,用自己的真心與愛心不斷書寫著自己的無悔人生。